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| admin | (2005-03-07 17:06:00, Hit : 2391, Vote : 542) |
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[교실영어]페이지찾기 |
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⊙ Review & Today's Lesson (복습과 오늘의 수업)
Let's review the last lesson. 지난번에 배운 것을 복습합시다.
Let's go over our last lesson. 지난번에 배운 것을 복습합시다.
Do you remember what we did last time? 저번에 무엇을 했는지 기억하나요?
Who can remember what we did? 우리가 한 것 기억나는 사람?
Can anybody tell me what we did last time? 누가 저번 시간에 무엇을 했는지 말해볼까요?
Last time we learned about the body/our bodies. 지난 시간에 신체에 대해 배웠죠.
Do you remember this picture? 이 사진을 기억하나요?
Where were we? 지난번에 어디까지 했지요?
Where did we stop last time? 지난번에 어디까지 했지요?
Do you remember where we were? 지난번에 어디까지 했는지 기억하나요?
I told you to read Lesson 1. Did you do that? 1과를 읽으라고 했는데, 읽었나요?
Today, we are going to (verb) 오늘은 -을 하겠어요.
We're going to learn something new. 새로운 것을 배우겠어요.
⊙ Finding Page (페이지 찾기)
Open your books to page 10. 10쪽을 펴세요.
Look at page 10. 10쪽을 보세요
Now turn to page 10. 10쪽을 펴세요.
Turn back to page 10. 10쪽으로 다시 돌아가세요.
We are on page 10 now 지금 10쪽 하고 있어요.
It's on page 10. 10에 있어요.
Did you find page 10? 10쪽 찾았나요?
Are you with me? 잘 찾고 있나요?
Turn the page. 책장을 넘기세요.
Turn to the next page. 다음 쪽으로 넘기세요.
Next page, please. 다음 쪽으로 넘기세요.
Let's move on to the next page. 다음 쪽으로 넘기세요.
⊙ Locating Things on the Page (페이지에서 위치 찾기)
Did you find the place? 그 곳을 찾았나요?
It's in the middle of the page. 이 쪽 중간에 있어요.
Three lines down/up. 세 줄 내려가서 (올라가서)
It's on the right. 오른 쪽에 있어요.
Finding Pages
Basic vocabulary items & expressions
＿ Open your books at(to) page ∼ 책~쪽을 펴세요.
＿ Last time we talked about ∼ 지난 시간에 ~에 관해 이야기했었어요.
＿ diagram 도표
＿ Today we are going to start with 오늘~부터 시작해요.
＿ exercise 연습(문제)
＿ Turn to page ∼ ~쪽을 펴 봅시다.
＿ Have a look at exercise 1 연습문제 1을 보아라
＿ It's on page 30. 30쪽에 있어요.
＿ Are you with me? 모두 찾았습니까? 잘 따라오고 있어요?
＿ we have had long enough on this. 이 부분은 충분히 공부했습니다.
＿ move on ~로 넘어가다
Dialogue 1: (페이지 찾기)
T: Now, open your books at (to) page 27. OK, last time we talked about the diagram on page 27. Do you remember what we discussed? Today we are going to start with the exercise on page 30. Now, I want you to turn to page 30, and have a look at exercise 1. It's on page 30. Are you with me, everybody?
S: Yes!
TIPS
♣ 페이지의 위치를 말할 때는 전치사에 유의하기로 한다. 다음 예문의 전치사를 보면 각 각 전치사가 달라지는 것을 볼 수 있는데, 이를 혼동하지 않도록 하자.
(1) Open your books to (혹은 at) page 50.
(2) The exercise is on page 50.
(3) I want you to turn to page 50.
그리고 "책을 꺼내서 50페이지를 펼치세요"라고 말할 때 "Take out your books and open at page 50"이라고 하는 경우를 본 적이 있는데, 이는 'open'이 타동사임을 잊고 발화한 것이다. 여기서 'open'이라는 동사는 목적어가 필요하므로 반드시 "Take out your books and open them at(to) page 50"라고 말해야 한다.
Dialogue 2: (페이지 넘기기)
T: We've spent enough time on this. Now, let's move on to the next page. It's page 167.
S: (Students turn over the page.)
T: Here, we have some readings to do. The title of this article is...
TIPS
♣ "다음 페이지로 넘어 갑시다"라고 하는 표현에는 "Let's move on to the next page" 이외에 "Turn over" "Turn over the page" "Over the page" "Turn to the next page" "Next page, please" "I want you to turn on to page 167" 등이 있다.
그리고 100이 넘는 페이지의 수를 읽을 때에는 가령, 167은 'one hundred and sixty-seven'으로 읽든지, 혹은 보다 명확하게 페이지 수를 전달하기 위해서는 페이지 수를 하나 하나 개별적으로 읽기도 한다. 'one-six-seven.'
마지막으로 Dialogue 2에 보면 "We've spent enough time on this."라는 표현이 나오는데, 이는 "이것에 대해서는 충분히 했다"라는 뜻이다. 시험을 보고 나서 교사가 "I think you've spent enough time on this. Stop working now."라고 말했다면 이는 "충분히 시간 주었지? 이제 그만."이라는 뜻이 된다.
Key Expressions
1. "123페이지를 펴세요"
Take out your books and open them at page 123/lesson 12.
Open your books, please.
You'll find the exercise on page 206.
Look at page 19.
Look at exercise 5A on page 46.
Have a look at the diagram on page 25.
2. "페이지를 넘기세요"
Turn over.
Turn over the page.
Over the page.
Turn to the next page.
Next page, please.
Let's move on to the next page.
I want you to turn on to page 134.
3. "지난 페이지로 다시 돌아오세요"
Turn back to the previous page.
Now look back at the last chapter.
Keep one finger in the vocabulary list at the back.
You can refer to the map/list on page 216.
Look across at the other side.
Use the index at the back of the book.
Locating Things on the Page
Basic vocabulary items & expressions
＿ Look at the page 45 45쪽을 보세요
＿ in the very middle of 바로 딱 중간에
＿ You are even on the wrong page. 다른 쪽을 펴고 있구나!
＿ turn on to page ~쪽으로 넘겨라
＿ paragraph 문단
＿ line 줄
＿ Have you all found the place> 모두다 찾았니>
＿ help Gi-won find the place 기원이가 찾도록 도와주어라
Dialogue 1: (한 페이지에서 특정 위치 찾기)
T: OK. Look at page 45. There is a picture in the very middle of the page. Have you all found it? Yes. Good. Oh, no, Mi-dal! You aren't even on the right page.
M: (Mi-dal turns on to page 45 and finds the picture.)
T: Good. Now, let's look at what William Shakespeare said about this. It is the third paragraph, the second line starting 'he said....' Have you all found the place? Mi-dal, please help Gi-won find the place. Good! Thanks, Mi-dal.
TIPS
♣ 한 페이지 안에서 특정한 위치를 찾는 지시를 하고 교사는 다음과 같이 확인을 할 수 있다. "Have you found the place?" "Do you know where we are?" "Is there anybody who still hasn't found the place?"
지시한 위치를 못 찾는 학생이 있으면 "Mi-dal, show Su-jin the place" "Help Su-jin find the place" 등의 표현을 사용하여 학생들이 서로 돕게 하는 것도 한 방법이 되겠다.
또한 특정 페이지를 보라고 할 때 (예: Look at page 45) 정관사 'the'를 쓰지 않는 것을 기억하자. 즉, "Look at *the page 45"는 틀리다.
Key Expressions
1. 페이지에서 특정 위치 찾기
The picture at the top of the page/at the very top.
The line in the middle of the page.
It's somewhere near the top/bottom (of the page).
It's towards the bottom/end.
It's about halfway down.
It's in the very middle of the page.
About three-quarters of the way down.
The top/bottom/middle line.
It's ten lines from the top/bottom.
Ten lines down/up.
(The) tenth line from the top/down.
(The) tenth line down/up.
(The) third row down/up.
2. "그건 오른쪽에 있습니다"
It's on the right.
The left-hand side/the right-hand side.
It's in the top left-hand corner.
It's in the bottom right-hand corner.
It's in the left-hand margin.
Look at the right-hand column.
(The) third column (from the left/right).
The center/middle column.
The shaded area on the right.
3. "세 번째 문단에 두 번째 줄"
(The) third paragraph, (the second) line/sentence.
(The) last line of the first paragraph.
(The) last line in the second paragraph.
(The) third line, (the) fourth word (along).
Line five, (the) seventh word.
About the middle of line 12.
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