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| sysop | (2005-03-09 20:19:18, Hit : 2893, Vote : 619) |
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[교실영어]해석 |
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⊙ Translation and Interpretation (번역과 해석)
What is it? Say it in Korean. 무엇이죠? 한국말로 말하세요.
In English, we say it 'fish'.영어로 'fish'라고 해요.
What's the meaning of 'lunch'? lunch'의 뜻이 무엇이죠?
Please guess the meaning. 무슨 뜻인지 알아 맞춰 보세요.
Tell me in Korean.한국말로 말해보세요.
You can write them in Korean. 한국말로 써도 돼요.
Ask and answer in English, please. 영어로 묻고 답하세요.
Try it in English. 영어로 해보세요.
How do you say this in Korean? 한국말로 어떻게 말하죠?
Translation and Interpretation
Basic vocabulary items & expressions
＿ What does that mean in Korean? 한국말로 무슨 뜻이죠?
＿ How do you say this in Korean? 한국말로 어떻게 말하죠?
＿ What's the Korean word for "crowded"?
한국말로 "crowded"를 뭐라고 하나요?
＿ Translate this/that into English. 영어로 번역해 보세요.
＿ Try it in English. 영어로 해보세요.
＿ What else can you say the same thing? 다른 말로 뭐라고 할 수 있죠?
Dialogue 1:
T: Let me read this sentence. "The Taejeon Expo was held in 1993..." (Stops reading) OK, what does "was held" mean in Korean?
S: 개최되었다.
T: 개최되었다. Yes. "Was held" means "was opened". (Writing on the board) "Was held" means "was opened" and also you can say "took place."
TIPS
♣이 대화문은 독해를 하기 전에 새로운 어휘나 표현을 먼저 학습하는 단계에서 이루어진 대화이다. 교사가 "was held"의 뜻이 무언지 물었을 때 학생은 자연스럽게 한국말로 응답하고 교사 또한 그 의미를 한국말로 반복하고 있다. 학생들에게 익숙치 않은 표현인 경우는 굳이 영어로 끝가지 어휘설명을 하는 것보다 한국말로 간단하게 뜻을 말하고 영어로 반복 설명하는 것이 오히려 효과적일 것이다. 이 대화에서는 학생이 한국말로 먼저 응답하고 교사가 반복하지만 전체 흐름상으로는 별 무리없이 영어로 수업이 진행된다는 것을 알 수 있다.
Dialogue 2:
T: Read after me, "crowded."
Ss: "crowded."
T: What does this mean? OK. When there are many people or many things in a place, you can say "crowded." What does that mean in Korean? Yes? Joo-young?
Joo-young: 복잡하다.
T: That's right. Crowded means when there are too many people or too many things in a place. Let me take some examples. You can say, "Seoul is very crowded with many cars and with many people."
Right?
TIPS
♣ 대화문 1과는 조금 다른 패턴의 어휘설명이다. 이때는 영어로 간단하게 새 어휘의 뜻을 설명하고 한국말로 무슨 뜻인지 학생들에게 직역을 요구하는 질문을 하고 있다. 대신에 What's the Korean word for "crowded"? "How do you say "crowded" in Korean?이라고도 질문할 수 있다.
Dialogue 3: 중요한 문법 설명을 할 경우
<The teacher goes over students' work on reading by using cues.>
T: "Dad, I wonder(A: why does Seoul look so new/ B: why Seoul looks so new)." Here, which one is correct?
S: B is correct.
T: OK. Look here.(pointing to OHP) 'I wonder why' '나는 왜 그런지 궁금하다' 이렇게 얘기하는 문장에서는 why 다음에 주어를 먼저 쓰고 동사를 나중에 쓰는 어순이 매우 중요합니다. 그래서 We can take two examples, here. Which one is good? why 뒤에 어순을 보세요. she 주어, is 동사, 이렇게 써야 문장이 맞는 겁니다. Look, which one is correct? .... Right. I wonder why she is so happy.
How would you translate this sentence into Korean?
S: 그 여자가 왜 그렇게 행복한지 궁금합니다.
T: Good. Now you know how to use this expression, right?
T: Now, let's go back to .....
TIPS
♣ 영어로 수업을 할 때 부딪치는 어려움 중의 하나가 새로운 어휘나 언어형식에 관한 설명을 할 때이다. 본 대화문에서도 읽기 학습 도중에 새로운 문법을 도입할 필요가 있을 때 교사는 OHP를 보여주면서 간략하게 한국말로 어순을 설명하고 있다. 아직 학생들이 영어의 품사(part of speech)에 대해 영어로 듣고 말하는 것이 익숙하지 않으므로 교사는 학생들의 이해를 돕기 위해 한국말로 어순을 설명한다. 하지만 설명은 되도록 간략하게 하고 이 경우처럼 예문을 들면 한국말의 사용을 줄일 수 있다. 이 대화문에서 교사는 영어로 수업을 하되 학생들의 이해도를 높이기 위해 최대한 노력을 하는데 이는 문장을 다시 한번 한국말로 번역해보도록 학생에게 질문을 던짐으로서 학생들의 궁금증이나 영어사용의 부담감을 누그러뜨리고 있다.
Key Expressions
1. "crowded"를 한국말로 무엇이라고 하죠?
What's the Korean word for "crowded"?
What's this sentence/word/phrase in Korean?
How would you translate this word/phrase into Korean?
How would you say that in English?
How do you say "doll" in Korean?
Can anybody explain it in Korean?
2. 번역해 보세요.
Translate this/that into English.
Se-ra, could you put that into Korean for us?
Translate from Korean into English.
Don't translate word for word.
3. 영어로 해보세요.
say it(try it) in English, please.
In English, please.
Use English.
This is supposed to be an English lesson, so let's speak English.
4. 다른 말로 뭐라고 할 수 있죠?
What else can you say the same thing?
How can you say the same thing in another way?
Can you say the same thing, using different words?
Can you say the same thing in another way?
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